福建建筑学校2018-2019学年第二学期工作要点

信息来源:办公室 发 布 人:黄未辛 发布日期: 2019-02-25 09:50 浏览次数:

 
    本学期,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,深入学习贯彻全国、全省教育大会精神,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,落实《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》,围绕福建省示范性现代职业院校建设和第二届省级文明校园创建工作,按照“夯实基础,加强管理,深化改革,提高质量”的工作思路推进学校发展。除常规工作外,重点落实5个方面24项工作。
    一、加强学习教育,夯实党建基础
1.加强党员学习教育。抓牢抓实党委中心组学习制度、“三会一课”制度,运用好党员e家、学习强国、新福建等学习平台,组织全体党员、教职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等党的理论知识和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等廉政知识,提高党性修养。
2.强化党的组织建设。持续推进增补第三届党委委员和成立首届纪律检查委员会的选举工作,增强管党、治党能力。经学校党委研究,该项工作计划于2019年3月完成。
3.抓好文明校园创建。发挥创建领导小组的组织、统筹作用,加大宣传动员力度,引导全体师生参与到文明校园创建工作中,形成创建常态机制,营造文明和谐、风清气正的校园环境。
4.落实意识形态工作责任制。牢固树立抓意识形态工作“守土有责”的理念,把意识形态工作纳入党建工作责任制,加强网络阵地、文化阵地、思想阵地的建设,强化对师生的思想理论、舆论的导向教育。
5.开展好工会工作。进一步做好校务公开,扩大公开范围;组织开展形式多样的文体活动,增强教职工凝聚力;用好工会政策,改善教职工福利。
    二、推进内涵建设,促进学校发展
6.推进示范性现代职业院校建设。围绕示范校创建工作的9个大项36个小项的工作指标,将示范校创建工作内容渗透于日常教学和管理,强化学校内涵发展和特色发展,做好教学工作评估的自查和资料准备工作,实现引领我省现代职业教育发展,更好地为产业升级服务的目标。
7.紧抓招生宣传工作。制定招生工作的相关政策和规定,营造全员参与招生的氛围,积极组建宣传团队,制定2019年招生宣传主题,借助微信公众号、《海峡都市报》等媒体进行宣传,确保2019年招生工作圆满完成。
8.开展教学督导工作。进一步建立健全教学督导机制,采取定期巡查和不定期抽查的方式,对教师课堂秩序和教学情况进行检查,促进教学督导工作常态化、制度化。
    三、规范教务管理,构建优质团队
9.注重教师学习培训。按照规定和学校实际工作,坚持“走出去,引进来”原则,做好教师继续教育工作、下企业实践工作、岗前培训工作,组织教师深入学习《国家职业教育改革实施方案》等政策法规,更新教师的职教理念。
10.完善教师队伍建设规划。引导教师结合学校专业建设和个人岗位制定适合个体、合乎专业、科学合理、具有前瞻性、操作性强的个人专业发展规划,提高教师理论教学和实践教学能力,提升信息化教学水平。
11.建立健全教研活动制度。坚持每两周开展一次教研活动,推动教师加强教学科研,推动校本教材,校企合作教材,教学资源开发。下学期计划开发校企合作课程2门,在线课程2门;建设建筑装饰、平面设计、计算机动漫与游戏等专业教学资源库。
12.完善教师激励机制。在条件成熟时,推动教代会召开,增补教师津贴条例,体现多劳多得,形成奖励先进,激励后进的工作机制
    四、深化教学改革,凸显办学特色
13.转变人才培养模式。促进产教融合校企“双元”育人机制,注重发挥行业企业作用,推动现代学徒制试点工作深入开展,与福建省海源三维技术等企业深度合作,共同开发校本教材。并落实以赛促教,于5月份组织学校职业技能竞赛。
14.做好教学诊断工作。明确目标任务,制定诊改方案,建立质量标准体系,聚焦课程体系与改革、课堂教学与实践等人才培养工作要素,补齐教学短板。
15.抓好学业水平考试准备工作。组建语数英德育课程以及专业基础课的教学团队,集中备课,集中组织考试,集中评议分析试卷,注重学情分析,着重抓好两头(优等生和后进生),保证优秀率和通过率,以饱满的精神态度迎接6月份学业水平考试。
16.推动网络课程建设。鼓励教师教学中使用超星学习通教学平台,计划新建成网络课程10门,逐步实现网络课程从公共基础课向专业核心课程的覆盖,逐渐实现每个专业核心课程都建有网络课程的工作目标,提高教学能力和水平,提升学生的学习兴趣和效果。
17.加强新专业调研。建立专业动态调整机制,电子商务专业争取联办一个五年专,促进该专业可持续发展,拟申办《物联网》、《影视后期制作》两个新专业。
    五、强化德育管理,提升育人实效
18.启用德育管理系统。通过互联网,在日常生活学习中加强对学生的养成教育,落实学生日常行为规范管理量化,培养学生良好的学习与行为习惯。同时借助德育管理系统对班主任工作进行量化考核,提高班主任工作积极性,增强德育力量。
19.加强非专业能力建设。结合“诚信、自信、敬业”等主题教育,落实德育实施方案,根据课程体系安排,本学期,2017级学生开展“感恩导行”专题教育,2018级学生开展“自学成长”专题教育。
20.注重学生劳动教育。学校制定《福建建筑学校学生增强劳动意识,提升劳动技能教育实施方案》,构建学校、家庭、社会三位一体的劳动教育体系,开设劳动课程,开展劳动活动进校园、劳模进校园、工匠进课堂、劳动服务进社区等活动,增强了学生劳动意识。
    六、改善办学条件,优化育人环境
21.持续推动校园景观建设。目前校园文化一期建设工程已于寒假竣工,按照“福建建筑学校校园文化建设总体规划”的部署,本学期将继续投入资金完成校园文化二期建设工程,持续提升校园品质。
22.强化基础设施建设。加大力度投入资金建设3号学生公寓楼,改造学生活动中心、教室,为师生提供良好的生活、学习环境。
23.加快信息化建设。投入资金做好校园安防系统二期建设项目、集成平台数据中心,强化网络安全保障措施,为建设安全、文明、高效的现代化校园服务。
24.加强校内实训室建设。做好筑工楼部分实训室搬迁工作,投入435万元建设智慧测量实训室、建筑水电综合实训室等9间实训室,力争校内实训场所覆盖所有专业,提高实践教学开课率,使实训课程占总课时比重达到50%以上。
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