信息来源：学生科 发 布 人：邓烨 发布日期: 2024-09-28 15:08 浏览次数:

为深化校园心理健康教育，营造温馨和谐的心理氛围，强化学生间的心理互助网络，我校于本月精心策划并成功举办了22、23级心理委员系列培训活动，旨在充分发挥各班心理委员在促进心理健康、构建积极校园文化中的桥梁作用。

 

9月13日，在心理健康教师林茜老师组织下，22级心理委员培训活动在心理教育发展中心201团体教室开展。培训以“做更好的自己”为主题，围绕三大核心议题展开：一是细化优化工作规范，确保心理委员都能明确职责，高效运作；二是深入探讨班级“晴雨表”的填写与分析，使之准确反映班级心理动态；三是学习“心海自评测试”的使用方法，提升自我认知与辅导能力。现场气氛热烈，委员们积极分享经验，直面挑战，共同为完善心理委员工作机制贡献智慧与力量。

 

图1 22级心理委员培训

 

9月25日，在心理教育发展中心201团体教室“成长工坊”开设23级心理委员培训，培训以“飞扬青春，拼搏最美”为主题，由心理健康教师徐晨老师组织开展，委员们体验了一场别开生面的心理团建活动。培训以破冰游戏“雨点协奏曲”拉开序幕，迅速拉近了彼此间的距离。随后，“眼疾脚快”与“不倒森林”等互动环节，不仅考验了委员们的反应速度与团队协作能力，更在欢声笑语中增进了相互间的信任与理解。活动高潮部分，委员们在心愿便利贴上写下对未来的期许与活动感悟，共同构筑起一面满载希望与正能量的“心语心愿墙”，激励着每一位参与者勇往直前，追求梦想。

 

图2 23级心理委员培训

 

此次系列培训不仅增强了各班心理委员的专业素养与团队协作能力，更为他们搭建了交流成长的平台。未来，我校将持续推进心理健康教育工作，努力探索更多元、更实效的培训方式，巩固与强化心理委员队伍的整体实力，携手全校师生，从“心”出发，共同守护学生心理健康，让校园成为心灵成长的温馨港湾。