信息来源：学生科 发 布 人：黄爱爱 发布日期: 2025-06-13 16:51 浏览次数:

 

为提升师生网络安全意识与媒介素养，福建建筑学校聚焦“网络素养教育、安全意识培育、校园文化浸润”三大维度，开展系列针对性培训与实践活动，构建“教育+引导+赋能”的网络素养教育体系，助力师生在网络空间“明是非、守底线、善用网”。

 

学生科副科长李亚彬做师生网络安全素养宣导

 

网络安全宣导会

 

专题宣导：拧紧网络安全“思想阀”

 

学校联合建新派出所，针对师生个人信息保护等内容，指导教师规范使用教学平台、管理学生信息；聚焦“防范网络诈骗”“抵制网络谣言”“健康上网习惯”，讲解“校园贷陷阱”“虚假中奖链接”“不良信息举报流程”，做好线上线下宣导，提升师生安全意识，共筑清朗网络环境。

 

网络安全主题班会

 

主题实践：激活网络素养“行动力” 

 

各班以“清朗网络·文明同行”为主题开展系列班会，创新“情景模拟+互动体验”形式：有的班级通过演绎“网友诱导转账”“虚假招聘话术”情景剧，让学生直观感受网络诈骗套路；有的班级制作“网络信息辨别思维导图”，梳理“官方信息vs谣言”“理性发言vs网络暴力”等对比清单，引导学生掌握“信息溯源—逻辑验证—权威核对”的辨别方法；建筑、设计专业学生发挥特长，创作“网络安全漫画海报”“反诈短视频”，形成“学生自我管理+自我教育”的良性循环。

 

长效机制：厚植网络文明“土壤层”

 

学校将网络素养教育纳入人才培养方案，在《职业道德与法治》课程中融入“网络空间道德与法治”“行业网络舆情应对”等内容，引导学生树立“职业场景下的网络安全意识”；依托校园文化艺术节，举办“网络安全短视频创作大赛”，鼓励学生用镜头记录校园正能量、传播职业教育风采。同时，建立“家校协同教育机制”，通过家长微信群推送防诈骗等网络安全相关视频、《致家长一封信》，指导家长关注孩子上网时长、引导健康用网，形成“学校—家庭—社会”网络素养教育合力。 

 

网络空间既是练兵场，也是育人场。未来，学校将持续深化“专业特色+网络素养”融合教育，让师生在掌握网络安全技能的同时，更能以职业素养为底色，在网络空间传播建筑行业正能量，真正实现“明是非、会防护、善发声”的素养跃升。