为引导同学们感悟百年船政精神，明晰贯通项目的学习任务与升学要求，锚定中职阶段学习目标，9月14日，福建建筑学校党委书记郑芳，为贯通班学生讲授“开学第一课”。

郑芳书记立足福州作为中国近代职业教育发源地的地域优势，带领同学们回望马尾船政文脉，解读近代职业教育的精神根脉。从晚清海防危局，到左宗棠、沈葆桢力主创办福建船政，不只是建厂造船，更要兴办船政学堂培育本土科技人才；从“厂校一体、工学结合”的首创模式，“图纸即教材、车间即课堂” 的育人理念，到严进严出的考核制度，带领同学们重温船政学堂实业报国的办学初心。

针对不少新生心中“什么是‘3+4’中本贯通、‘3+2’中高贯通？进入贯通班是否可以高枕无忧？未来三年如何成长？”等疑惑，郑芳书记进行了全面细致的解读。她强调，贯通是升学通道，不是成长保险箱；减免的是高考压力，绝不是奋斗动力。转段考核对专业成绩、实操技能、综合素质设置硬性指标，不能躺平 “坐等升本”，百年船政学堂严苛治学的传统，在新时代贯通培养中同样需要传承。

郑芳书记向全体学生提出四点成长期许，希望同学们立德、强素、精技、持恒，走好贯通追梦之路。以德立身，传承船政爱国图强精神，恪守建筑行业职业道德，敬畏规范、坚守安全底线；以素强基，重视综合职业素养养成，锤炼规则意识、团队协作、吃苦耐劳的品质；以技铸匠，赓续工学结合传统，不满足于 “做完”，追求 “做好做优”，深耕文化课与专业实操，打磨建筑领域过硬本领；以恒逐梦，认清贯通之路并非坦途，做好长期奋斗准备，跳出 “仅通过转段考核” 的低目标，追求全面优质成才，踊跃参与技能竞赛、实训实践，不断突破自我。

本次“开学第一课”既让同学们深刻感悟了百年船政精神的厚重底蕴，也为全体学子指明了学习方向、校准了成长坐标。学生们纷纷表示，将以船政先辈为榜样，把握职业教育改革发展的时代机遇，不负良好学习条件，把个人理想融入地方建设发展，立德修身、锤炼素养、精研技艺，努力成长为品德过硬、素养全面、技艺精湛的新时代建筑技术技能人才，在青春赛道上逐光而行、圆梦未来。