本学年，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻《国家职业教育改革实施方案》《福建省职业教育改革工作方案》，以福建省示范性现代职业院校建设任务为抓手，按照“夯实基础，加强管理，深化改革，提高质量”的工作思路，不断推动学校各项工作稳步发展。
一、增强意识，提升学校党建工作水平
1.加强党员学习教育。积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以习近平新时代中国特色在社会主义思想、党的十九大精神为核心，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，执行《中国共产党党员教育管理工作条例》，推广党员e家、学习强国等学习平台的使用，增强广大党员理论联系实际的能力，不断提升党员干部的思想素质、政治能力、业务水平。
2.强化党的组织建设。拟成立学校党群工作部，增强学校党建工作的针对性、实效性，更有效地指导基层党支部的工作，更好地服务于师生。同时，健全党支部的组织生活会和民主评议党员制度，坚持开展“三会一课”，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，规范党内组织生活，稳而有序地推动学校党建工作发展。
3.发挥党员先锋模范作用。创新管理模式，探索规范党员自评、互评、群众参评、支部审定等评优评先流程，充分发挥基层党支部的堡垒作用促使广大党员不断严格要求自己，规范言行，调动全体党员的积极性，进一步发挥党员的先锋模范作用。
4.重视党风廉政建设。严格落实党风廉政建设责任制，常态化地开展谈心谈话工作，加强监督检查和警示教育提醒；坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，坚持全面从严治党，进一步建立完善党风廉政建设工作体系。
5.做好意识形态工作。牢牢把握主流意识形态的话语权，实行“一把手”负总责，班子成员各负其责的管理模式，将意识形态工作列入党委工作内容，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管;建立重大政策及项目的舆情风险评估机制，加强校园网络、微信公众号、师生QQ群、微信群的日常管护,确保网络阵地健康发展。
6.注重“党建带三建”。继续发挥工会桥梁作用，用好工会政策，改善教职工福利，组织召开教代会，审议学校绩效方案等学校重大事项和与教职工切身利益相关的事宜。组建教职工合唱团等文化团队，策划开展形式多样，丰富多彩的文体活动，充实教职工业余生活，增强教职工凝聚力。本学年，校团委将召开学生“两代会”，完成新一届团委组建工作。
二、激发活力，优化学校内部管理体系
7.完善各项规章制度。修订教师考核、教学督导等规章制度，健全督导检查机制，理顺教学、安全、学生、后勤、资产管理等方面的工作流程，扎牢制度笼子，强化制度执行，形成政务公开、民主决策、多方监督的全方位制度体系。
8.推进示范性现代职业院校建设。紧紧围绕“福建省示范性现代职业院校建设工程”的建设项目开展工作，将示范校建设工作渗透到学校的教学管理、专业建设、师资队伍建设等方面，制定时间表按时落实各项任务，确保高质量完成2019年度示范校建设任务。
9.打造优质教师队伍。通过修订《教师工作量考核方案》《福建建筑学校教学督导条例》等规章制度，进一步完善教师量化考核，调动教师工作积极性。引导教师结合学校专业建设和个人岗位制定适合个体、合乎专业、科学合理、具有前瞻性、操作性强的个人专业发展规划，提高教师理论教学和实践教学能力，打造具有专业特色的优秀教师队伍，为人才培养提供强有力支撑。
10.加强管理队伍建设。为优化学校干部队伍结构，本学年，学校将根据岗位编制情况和新时期干部选拔的要求，制定中层干部和工作组长选拔工作方案，充实中层干部和工作组长队伍，不断优化管理结构，为年轻干部成长提供平台。同时，通过制定实施《班主任量化考核方案》《学生管理（宿舍管理）队伍绩效考核方案》，进一步规范班主任及学生管理队伍。
11.加快推进智慧校园建设。本学年，学校将进一步整合信息化建设平台，重点开展包含图书馆借阅系统、电子阅览室管理系统、图书馆视听室等项目在内的图书馆信息化建设工作，提高图书馆面向师生的开放性及使用效率。完善课程资源库建设，积极推进校园门户平台、云桌面、安防二期工程及互联网可视化群控管理系统二期项目建设，启用新生报到注册软件，进一步提升工作效率，推进智慧校园建设。
12.强化校园安全管理。充分发挥校安全委员会的作用，以平安校园创建为契机，对校园及周边环境定期组织开展安全大检查，建立安全隐患台账，做到“及时发现、限时整改”。同时健全应急救援机制，制定和完善相关事故应急救援预案，确保校园安全管理工作有序开展。
13.提高招生工作质量。不断总结招生经验，营造良好招生宣传氛围，完善招生工作体系，努力均衡各专业招生人数，扩大五年专联办规模，不断提高招生质量。
14.推进学校固定资产信息化管理。启用固定资产管理软件，建立和完善学校固定资产信息平台和管理体系，明确各职能部门的责、权、利。建立有效的管理、运行、监督机制，提高固定资产使用效率，保障固定资产安全。
三、深化改革，拓宽人才培养渠道
15.完善各专业人才培养方案。在专业设置和专业建设上，建立常态化的信息分析机制，主动适应经济社会和建筑建材行业的发展需求，形成动态调整机制，按照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作指导意见》（教职成〔2019〕13号）的要求，通过开展调研、校企共同研讨、专家论证等方式不断完善各专业人才培养方案提升人才培养 的针对性、适应性。
16.推动校企深度合作。顺应新一轮科技革命和产业变革，重点围绕工程造价、路桥施工、工程测量等专业，通过项目建设，开展与行业龙头企业，高成长性企业的校企深度合作。在人才培养方案制定，实训基地建设，教学模式改革，职业培训等方面实现“深度合作”。
17.促进“书证融通”。我校作为福建省首批“学历证书+若干职业技能等级证书”（即“1+X”证书）制度试点院校之一，将通过课程改革、师资队伍建设、教学方式创新等方式，不断推进试点专业——工程造价专业“1”和“X”有机衔接，提升职业教育质量和学生就业能力。
18.抓好学业水平测试工作。围绕高考制度的改革，落实相关文件精神，结合学业水平测试标准和学生实际情况，不断总结经验，合理制定教学计划，建立学业水平测试评价体系，持续抓好学业水平测试工作。
19.落实“以赛促教”。积极组织师生参加全省、全国技能竞赛、教师信息化大赛、教师教学竞赛等比赛，改变学生技能竞赛培训形式，开办技能竞赛培训班。并加强竞赛成果的转化应用，推动技能竞赛与教学有机融合，促进课程体系、教学内容、教学方法改革。
四、创新方式，增强学生管理成效
20.全面强化学生养成教育。通过德育管理软件平台对学生日常行为规范进行量化管理，建立动态管理机制；推行校服制度，提升学生自我约束力，规范学生日常行为。继续实行劳动值周制度，推动开展劳模进校园、工匠进课堂、校园“环保达人”等活动，增强学生劳动意识。
21.完善核心素养课程建设。坚持“引进来，走出去”原则，加强对授课教师的培养培训工作，同时不断总结经验，开拓思路，结合学生实际，优化教学模式，创设教学情景，提升教学能力。
五、美化环境，凸显校园文化特色
22.建设舒适生活环境。学校3号学生公寓楼及附属楼项目目前已确定施工单位，各项工作正有序开展，预计2020年9月完成建设项目。同时学校将对学生活动中心进行全面升级改造，为师生提供良好舒适的生活、学习环境。
23.启动校园文化二期建设工程。按照“福建建筑学校校园文化建设总体规划”的部署，本学年将根据资金情况计划启动校园文化二期建设工程，同时配合40周年校庆工作对校园环境进行规划与布置，持续提升校园环境，营造良好校园文化氛围。
福建建筑学校
2019年8月
闽公网安备 35010402350139号